巴德學院Bard College
巴德學院是1860年建立，四年制的文理學院。校園坐落在哈德遜山谷的河濱，開設四個學院，下設四十多個專業(yè)的學士學位。大概有2000名本科生，52%是女性，48%是男性，70%來自國外，80%的學生住校。學生來自多個國家：巴西、保加利亞、中國、丹麥、印度、 愛爾蘭、牙買加、日本、韓國、蒙古、緬甸、尼泊爾、荷蘭、菲律賓、羅馬尼亞、俄羅斯、 南非、瑞士、土耳其、委內瑞拉和津巴布韋。以小班教學為特色，典型的本科班級只容納17名學生。
全院教師授課，師生比例為1:9。有5位學院杰出教師獲得過麥克阿瑟獎：詩人John Ashbery, Ann Lauterbach, 小說家Norman Manea, 畫家和多媒體藝術家Judy Pfaff, 和記者 Mark Danner。這些年來，有4位諾貝爾文學獎獲得者在巴德任教：Saul Bellow, Isaac Bashevis Singer, José Saramago, 和 Orhan Pamuk.
校園生活是充滿活力的，有世界一流的演出場地，豐富多彩的學生活動。校內社團多達100多個，每學期開始都會有新社團誕生。每年的夏天巴德音樂節(jié)都會至少上演連續(xù)兩周。2003年以來，這個藝術節(jié)已經成為巴德消夏的盛會之一了，每年都會有戲劇、電影、劇場表演以豐富節(jié)日主題。
學校環(huán)境和評價
在巴德學院生活是充滿活力的，有世界一流的演出場地，豐富多彩的學生活動。校內社團超過100個之多，每學期開始都會有新社團誕生。每年的夏天巴德音樂節(jié)都會至少上演連續(xù)兩周。2003年以來，這個藝術節(jié)已經成為巴德消夏的盛會之一了，每年都會有戲劇、電影、劇場表演以豐富節(jié)日主題。
本科專業(yè)
藝術史
該課程通過密切的師生關系、豐富的社團活動提供研究視覺藝術文化的機會。在開始階段強調作品的鑒賞與評論。課程多與近期展覽有關，學院與當?shù)貦C構聯(lián)系密切，因此學生可以接觸到原始資料，在夏季或一月閉會期間志愿實習。高年級生可以和老師在CCS校內、研究生學習中心研究裝飾藝術、設計歷史、紐約物質文化。
電影與電子藝術
批判性思維和創(chuàng)意設計薪火相傳，融合了創(chuàng)意實踐與理論、批評研究。比如制片專業(yè)會上電影歷史、視頻制作課程，而寫電影與電子藝術史的畢業(yè)報告的學生將參加某種形式的創(chuàng)意開發(fā)講習班。
該專業(yè)鼓勵廣泛的興趣，比如電影、視頻、日益壯大的計算機藝術，包括編劇、動畫、敘事或非敘事電影、紀錄片、交互視頻。無論學生的專業(yè)選擇，課程都不會傾向固定的專業(yè)公式，也不是純粹的技術知識，而是培養(yǎng)學生的想象力和藝術觸覺。比如對敘事電影有興趣的學生需要設計原始腳本與拍攝，最終完成一部電影。制片人可以學人類學，動畫可以學油畫，編劇可以學文學，電影評論家可以學藝術史。
第一年是背景介紹，第二年將關注制作的基礎知識。提交完整的16mm膠片和錄像帶，完整腳本或10頁的歷史批判文章才能通過考試。第三年主要致力深化和拓展學生的創(chuàng)造性和批判性思維，第四年要完成畢業(yè)報告。
攝影
攝影師的成長源于同步發(fā)展的三個相互依存的因素。第一個是攝影的意識、對視覺語言的直觀理解，即世界是如何被轉入照片的，照片是如何在一定的時間空間定格世界的。第二個因素是技術。沒有技術就沒有表達，基礎越堅實，表達越明了。第三個因素是攝影師自己的工作。需要克服視覺的心理偏見、深化情緒與尋找激情。本課程在全過程指導學生，并為他們的發(fā)展提供歷史和美學的框架。
學生每學期都要完成一門工作室課程，如攝影/藝術史，攝影史；至少一門高級攝影史，還需要上藝術史課程、物理、光與色。作品集應展示學生是否可以以攝影的方式看和思考，是否可以將情緒融入照片，是否擁有表達所需的技術技能等等。
申請要求
本科申請要求
語言成績
雅思7.0；托福100
申請材料
在網上申請，提交寫作樣本、高中成績單、學校報告、教師推薦信兩封、語言成績和財力證明表。中國留學生最好申請面試。
本科作品集要求
申請本科不要求作品集，但是如果有相關獎項或榮譽，可以做成簡歷放進申請材料中。
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