待開放……
對學生進行客觀的綜合水平評估,提供專屬學習規(guī)劃和建議,幫助學生認識自身優(yōu)勢和發(fā)展方向。
根據(jù)藝術(shù)留學生的個人需求與藝術(shù)留學目標院校,制定個性化教學計劃。
教師提供藝術(shù)技能、知識和理論的傳授,引導藝術(shù)留學生進行藝術(shù)實踐和表現(xiàn)。
教學過程中,老師將對藝術(shù)留學生作品及表現(xiàn)進行評估幫助藝術(shù)留學生認識自身優(yōu)勢和改進方向,以提高藝術(shù)課程的質(zhì)量。
通過嚴格的審核和持續(xù)的評估改進,能夠提供更好的藝術(shù)教育服務,滿足藝術(shù)留學生的需求和期望,推動藝術(shù)教育的發(fā)展和創(chuàng)新。
學習IFPAD高中課程、國際藝術(shù)高中課程、A-level高中課程,邁向藝術(shù)學習的下階段。