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目前，我國對工業(yè)設(shè)計人才的需求量巨大，但近年來，相關(guān)專業(yè)的人才供應(yīng)卻遠遠未能滿足這一需求，導(dǎo)致人才資源短缺。因此，工業(yè)設(shè)計專業(yè)擁有廣闊的發(fā)展前景，特別是布魯內(nèi)爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)率達到90%。正是基于此，越來越多的藝術(shù)生留學(xué)選擇出國深造工業(yè)設(shè)計。上一篇我們已經(jīng)講了對于藝術(shù)生留學(xué)，選擇去美國對工業(yè)設(shè)計專業(yè)來說有什么優(yōu)勢，那么，其他國家的工業(yè)設(shè)計教育有什么值得推薦的呢？感興趣的同學(xué)不妨和我一起來探討一下選擇英國五所頂尖院校如何。

英國作為世界上最早經(jīng)歷工業(yè)革命的國家或地區(qū)，自然擁有悠久的工業(yè)設(shè)計歷史，并且是現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)源地之一。盡管自工藝美術(shù)運動初期起，英國就陷入了藝術(shù)與技術(shù)關(guān)系的爭論，并缺乏設(shè)計實踐的探索；隨著世界藝術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)中心逐漸從歐洲轉(zhuǎn)移到美國，英國的工業(yè)逐漸落后于美國和德國。然而，即便如此，英國的前衛(wèi)設(shè)計行業(yè)依然保持先進。

1.皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院的DesignProducts課程致力于探索產(chǎn)品設(shè)計的新領(lǐng)域，旨在發(fā)展新的設(shè)計學(xué)科和實踐。該課程積極挑戰(zhàn)和批判當前圍繞“產(chǎn)品”的概念和假設(shè)，鼓勵學(xué)生開發(fā)前沿的創(chuàng)意實踐。學(xué)習過程中將采用多種方法，包括設(shè)計減法、多物種設(shè)計、循環(huán)性、行動問題、產(chǎn)品界定、設(shè)計正義和非殖民化設(shè)計等。

2.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院享有非凡的國際聲譽，是倫敦藝術(shù)大學(xué)六所分院中最大的一所。

3.布魯內(nèi)爾大學(xué)

布魯內(nèi)爾大學(xué)雖然是一所年輕的學(xué)校，但其工業(yè)設(shè)計專業(yè)聲名遠揚，藝術(shù)與設(shè)計大類專業(yè)排名全英第二，高于牛津和帝國理工。

4.考文垂大學(xué)

考文垂大學(xué)是一所現(xiàn)代大學(xué)，在《衛(wèi)報》排行榜上躋身前15名，名列英國現(xiàn)代大學(xué)之首。其藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的淵源可追溯至1843年，是全英最好的藝術(shù)類學(xué)院之一，在創(chuàng)意和實踐教育方面一直處于領(lǐng)先地位。

5.拉夫堡大學(xué)

拉夫堡大學(xué)提供了卓越的工業(yè)設(shè)計教育，是英國頂尖的設(shè)計院校之一。

英國不僅擁有悠久的工業(yè)設(shè)計歷史，而且在教育和實踐方面也處于世界領(lǐng)先地位，是工業(yè)設(shè)計留學(xué)生們的理想選擇。

英國皇家藝術(shù)學(xué)院DesignProducts課程的具體課程設(shè)置和學(xué)習成果是什么？

英國皇家藝術(shù)學(xué)院（RoyalCollegeofArt，簡稱RCA）的產(chǎn)品設(shè)計課程（DesignProductsMA）是一個為期兩年的碩士課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實驗性和開創(chuàng)性設(shè)計能力。該課程不僅提供必要的設(shè)計技能和知識，還鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新性的設(shè)計實踐。

這種立體矩陣式的教學(xué)結(jié)構(gòu)為學(xué)生提供了不同的研究主題，并配備了相應(yīng)的導(dǎo)師和項目。

學(xué)習成果方面，學(xué)生將掌握對接實際工作的專業(yè)能力，并能夠更深入地學(xué)習產(chǎn)品設(shè)計的方法。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的具體教學(xué)特色和成功案例有哪些？

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的教學(xué)特色和成功案例對藝術(shù)生留學(xué)來說主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.創(chuàng)新與實用性結(jié)合

2.用戶為中心的設(shè)計

3.動手能力的培養(yǎng)

4.合作與實踐

5.歷史與傳統(tǒng)

6.國際認可

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的教學(xué)特色包括創(chuàng)新與實用性結(jié)合、用戶為中心的設(shè)計、動手能力的培養(yǎng)、合作與實踐以及豐富的歷史與傳統(tǒng)。

布魯內(nèi)爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)率和畢業(yè)生去向統(tǒng)計數(shù)據(jù)是怎樣的？

1.就業(yè)率：

布魯內(nèi)爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計本科生的就業(yè)率高達89.4%。

另有證據(jù)顯示，布魯內(nèi)爾大學(xué)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率高達96%。

2.畢業(yè)生去向：

布魯內(nèi)爾大學(xué)設(shè)計學(xué)院的畢業(yè)生在業(yè)內(nèi)頂尖企業(yè)進行1年實習/實踐，超過75%的設(shè)計學(xué)生在業(yè)內(nèi)頂尖企業(yè)進行實習。

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計畢業(yè)生的就業(yè)能力在全英排名第2。

畢業(yè)生的去向非常優(yōu)越，大多是國際知名品牌，比如Dyson、LEGO、Google等。

考文垂大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的歷史背景和在創(chuàng)意教育方面的具體貢獻是什么？

該學(xué)院在創(chuàng)意教育方面有著顯著的貢獻，尤其是在藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域。

考文垂大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院是全英最好的藝術(shù)類學(xué)院之一，在創(chuàng)意和實踐教育方面一直處于領(lǐng)先地位。該學(xué)院開設(shè)了英國首個汽車與運輸設(shè)計本科課程，是歐洲最大的此類課程，并且在全球范圍內(nèi)具有重要影響力。許多畢業(yè)生在世界頂級汽車公司工作，如阿斯頓·馬丁、賓利、寶馬、福特、捷豹、路虎、蓮花、馬自達、梅賽德斯-奔馳、日產(chǎn)、保時捷、雷諾、勞斯萊斯、薩博、豐田和大眾等。

此外，考文垂大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院還以其批判性實踐和理論整合而聞名。

拉夫堡大學(xué)提供的工業(yè)設(shè)計教育與其他英國頂尖院校相比有何獨特之處？

拉夫堡大學(xué)提供的工業(yè)設(shè)計教育在多個方面與其他英國頂尖院校相比具有獨特之處：

1.教學(xué)方法：拉夫堡大學(xué)的工業(yè)設(shè)計學(xué)士學(xué)位教學(xué)方法非常獨特，注重教授學(xué)生如何設(shè)計專業(yè)標準原型以及如何設(shè)計超出全功能標準版本的產(chǎn)品。這種教學(xué)方法不僅強調(diào)理論知識，還注重實踐能力的培養(yǎng)。

2.設(shè)施資源：拉夫堡大學(xué)為學(xué)生提供了最先進的設(shè)備資源，包括工程機械車間、快速原型制作打印、金屬制造車間、多材料車間、電子實驗室和多種計算機設(shè)施等。這些先進的設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習和實踐環(huán)境。這種跨學(xué)科的課程設(shè)置有助于學(xué)生全面發(fā)展，提高他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。

4.視覺和人文導(dǎo)向：拉夫堡大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)是一門高度的視覺課程，且是以人為中心的學(xué)科。課程重點包括可視化的2D和3D繪圖、造型、原型設(shè)計和基于計算機的活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新技術(shù)解決方案能力。

這些建筑和學(xué)習空間為學(xué)生提供了創(chuàng)新的教學(xué)和講座空間，以及先進的工作室、實驗室、設(shè)計工作室、計算機和原型制作套間和項目展示區(qū)。

6.全球影響力和就業(yè)前景：拉夫堡大學(xué)的設(shè)計學(xué)院近年來在倫敦東區(qū)奧林匹克廣場設(shè)立了倫敦校區(qū)，為學(xué)生提供了接觸豐富的人文和產(chǎn)業(yè)資源的機會。這不僅增強了學(xué)生的全球視野，還提高了他們在各行業(yè)公司研發(fā)和設(shè)計部門的就業(yè)競爭力。