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廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)IFPAD藝術(shù)與設(shè)計(jì)國際高中課程（簡(jiǎn)稱“省實(shí)IFPAD”）自2011年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)成為中國藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的一顆璀璨明珠。這一課程體系不僅是省實(shí)教育集團(tuán)自主研發(fā)的成果，更是中國教育國際化的典范，它融合了中國傳統(tǒng)文化與國際教育理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的藝術(shù)與設(shè)計(jì)人才。

省實(shí)IFPAD的課程設(shè)置豐富多樣，涵蓋了設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂、傳媒等多個(gè)領(lǐng)域，提供了超過80個(gè)專業(yè)方向供學(xué)生選擇。這些專業(yè)不僅包括傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)，還有流行演唱、音樂管理等現(xiàn)代藝術(shù)專業(yè)，課程內(nèi)容不僅注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，更重視語言能力、文化素養(yǎng)、創(chuàng)意思維、批判性思維、溝通能力、合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力的全面發(fā)展，為學(xué)生未來的留學(xué)生涯和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

十一年的發(fā)展歷程中，省實(shí)IFPAD以其卓越的教育質(zhì)量和顯著的教學(xué)成果，贏得了國內(nèi)外藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校的廣泛認(rèn)可。學(xué)校吸引了來自世界各地的學(xué)生，包括美國、加拿大、新西蘭、新加坡等國家的學(xué)子，以及中國各地的學(xué)生，形成了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)社區(qū)。

省實(shí)IFPAD的課程優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在多個(gè)方面：

1. 校園文化浸潤：學(xué)生在省實(shí)本部上課，可以充分體驗(yàn)和吸收省實(shí)深厚的校園文化。

2. 安全與紀(jì)律：實(shí)行全日制、全寄宿、全封閉管理，確保學(xué)生安全，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

3. 師資力量雄厚：中外籍資深教師聯(lián)合授課，為學(xué)生提供國際化的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)作能力。

4. 科學(xué)管理：采用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

5. 無縫銜接：藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)課程由外教授課，與國外藝術(shù)院校的教學(xué)模式緊密對(duì)接，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)生活。

6. 專業(yè)設(shè)施：配備藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、專業(yè)音樂室、演藝廳等先進(jìn)設(shè)施，為學(xué)生提供實(shí)踐和展示才華的平臺(tái)。

7. 課程選擇多樣：提供豐富的選修課程，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和天賦進(jìn)行選擇。

8. 招生官面對(duì)面：定期邀請(qǐng)知名海外藝術(shù)大學(xué)的招生官來訪，為學(xué)生提供一對(duì)一的作品集指導(dǎo)和招生咨詢。

9. 人脈資源：省實(shí)校友和IFPAD全球藝術(shù)院校的人脈網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的資源和支持。

省實(shí)IFPAD的課程體系具有三大鮮明特色，旨在激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)天賦，同時(shí)用藝術(shù)教育賦能學(xué)生的成長和構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的特色課程體系。

01、以德為先，構(gòu)建IFPAD特色德育體系

“人無德不立，育人根本在德”，思想素質(zhì)教育具有根本的引領(lǐng)性作用。省實(shí)IFPAD認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作理念，以德為先，構(gòu)建IFPAD特色德育體系，包括：養(yǎng)成教育、時(shí)間管理、情商教育、心理韌性、自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)力培養(yǎng)等。在活動(dòng)中育人，在文化中育人，懷揣大德育觀思想，把德育落實(shí)到方方面面。

02、以國家新課標(biāo)為基礎(chǔ)，中西融合的課程體系

放眼世界，為做好新時(shí)代教育事業(yè)，省實(shí)IFPAD的課程體系立足于我國基本國情和世界發(fā)展新特點(diǎn)，采用“中西融合”的方式進(jìn)行國際化課程教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)配備藝術(shù)外教、英語外教和中教老師，根據(jù)學(xué)生的英語和專業(yè)能力不同進(jìn)行分班教學(xué)，因材施教。

【藝術(shù)專業(yè)課程】

在藝術(shù)專業(yè)課方面，藝術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)課包括美術(shù)基礎(chǔ)課、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課、創(chuàng)意思維課、材料探索、設(shè)計(jì)軟件、各類設(shè)計(jì)專業(yè)探索、作品集解析、作品集排版與制作等，由外籍師資授課，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力，幫助學(xué)生建立正確的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在省實(shí)IFPAD英語教學(xué)大綱下，普通英語課程選用國內(nèi)成熟英語學(xué)習(xí)教材及自主研發(fā)教材，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的中外籍教師授課。雅思課程在雅思官方認(rèn)可的教學(xué)體系的框架下，選用官方指定和IFPAD英語教材，并采用符合中國學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法。

【文化課程】

IFPAD的文化課程由省實(shí)名師和校外專家授課，保證文化課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，開闊眼界與思維深度，深度了解中國傳統(tǒng)文化以便傳承并與時(shí)俱進(jìn)，用于面向世界的藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)之中。

03、重視美育，發(fā)展中國傳統(tǒng)文化

省實(shí)IFPAD加強(qiáng)美育的滲透與融合，將美育貫穿在教育的全過程各方面，滲透在各個(gè)學(xué)科之中。我們?yōu)閷W(xué)生提供如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣繡課、與藝術(shù)交融的語文課等豐富多彩的課程，將美育課程化，將課程自主化。加強(qiáng)美育與德育、智育、體育相融合，與各學(xué)科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。通過培養(yǎng)全體同學(xué)認(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而使學(xué)生具有美的理想，美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

END