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國內(nèi)高校每年都會(huì)對校內(nèi)專業(yè)進(jìn)行增減調(diào)整，而在近期，多所高校陸續(xù)撤銷了藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)，其中不乏知名雙一流大學(xué)。比如中國石油大學(xué)(北京)撤銷了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專業(yè)；四川大學(xué)也撤銷了動(dòng)畫、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)。

為什么要撤銷這些藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)？藝考生將受到什么影響？又該如何應(yīng)對這種變化？

01.教學(xué)內(nèi)容與市場需求不匹配,“熱門專業(yè)”也難逃被撤銷

根據(jù)青塔Pro的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2014至2023年間，可以看到被撤專業(yè)越來越多，其中不乏風(fēng)靡一時(shí)的熱門專業(yè)，藝術(shù)專業(yè)也"難逃一劫"。

其中被撤最多的藝術(shù)專業(yè)TOP3，分別是服裝與服飾設(shè)計(jì)（108所）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（98所）和工業(yè)設(shè)計(jì)（76所）。對高校來說，主動(dòng)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)機(jī)構(gòu)，是推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)支撐中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措。但究其原因，是國內(nèi)藝術(shù)教育資源分配不均和師資力量不足，從而使教學(xué)質(zhì)量不佳，只能進(jìn)行“資源整合”。

除此之外，藝術(shù)專業(yè)被撤銷的背后原因還在于市場需求的變動(dòng)。隨著全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的廣泛普及，各行各業(yè)對擁有藝術(shù)設(shè)計(jì)背景的專業(yè)人才的需求正急速增長。這意味著市場一直都有需求，甚至急需有藝術(shù)背景的專業(yè)人才。然而國內(nèi)高校目前的藝術(shù)教育的方向和質(zhì)量，和現(xiàn)今的市場需求并不匹配，培養(yǎng)出來的人才不能滿足各行業(yè)的要求。這恰恰反映了國內(nèi)高校藝術(shù)教育正處于教學(xué)質(zhì)量滯后與人才質(zhì)量無法滿足市場需求的雙重窘境。院校不得不在師資、課程和專業(yè)方向上不斷進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，最直觀的結(jié)果就是藝術(shù)類專業(yè)陸續(xù)被撤銷。

國內(nèi)藝術(shù)升學(xué)可選專業(yè)范圍不斷縮小，加上藝考招生的改革，藝術(shù)生在國內(nèi)的優(yōu)勢一點(diǎn)一點(diǎn)在減少。但變化也意味著機(jī)遇，越來越多的家庭開始意識(shí)到，及時(shí)轉(zhuǎn)換藝術(shù)留學(xué)賽道才更有前景。對于那些在國外接受了藝術(shù)教育并積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生來說，在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，他們擁有成為各行各業(yè)“高精尖”人才的潛力，回國就業(yè)的機(jī)會(huì)也更加廣闊。

02.藝術(shù)留學(xué)選擇面更廣闊，教學(xué)質(zhì)量更有保障

國外有著不可復(fù)制的藝術(shù)氛圍，從文藝復(fù)興時(shí)期的油畫、雕塑到現(xiàn)代的建筑、時(shí)裝、設(shè)計(jì)等，藝術(shù)領(lǐng)域經(jīng)歷了多個(gè)世紀(jì)的沉淀和發(fā)展，為藝術(shù)專業(yè)的分支發(fā)展提供了充足的養(yǎng)料。在人文氣息如此濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可以更自由地更有保障地選擇適合自己的專業(yè)。

對于有志于深造的藝術(shù)生來說，選擇國外頂尖藝術(shù)院校，無疑是提升個(gè)人能力和拓展國際視野的好機(jī)會(huì)。比如美國乃至全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育的“領(lǐng)頭羊”——帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，強(qiáng)調(diào)學(xué)生設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)造性解決問題的技能，全方位培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生探索新的設(shè)計(jì)理念和材料，致力于培養(yǎng)能夠應(yīng)對當(dāng)代挑戰(zhàn)的設(shè)計(jì)師。

而連續(xù)多年藝術(shù)學(xué)科TOP1的皇家藝術(shù)學(xué)院，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)以其開放的創(chuàng)新平臺(tái)和對全球設(shè)計(jì)視野的重視而聞名。學(xué)院不僅提供傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計(jì)，還包括服務(wù)設(shè)計(jì)和游戲設(shè)計(jì)等前沿領(lǐng)域，真正實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)教育的多樣性和全球化。

有著全球聞名的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院，以其實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模式和與行業(yè)巨頭的緊密合作而享譽(yù)。學(xué)院注重商業(yè)實(shí)踐和職業(yè)化培養(yǎng)，確保學(xué)生的設(shè)計(jì)作品不僅具有高度的創(chuàng)新性，還能夠直接轉(zhuǎn)化為市場上的成功產(chǎn)品，為學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)和進(jìn)入頂級設(shè)計(jì)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。

03.藝術(shù)留學(xué)不可否認(rèn)的獨(dú)特優(yōu)勢，海歸就業(yè)競爭力還在提升！

除了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和頂級的院校外，隨著全球教育資源的重新配置和國家教育政策的調(diào)整，更加凸顯了藝術(shù)留學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢。

重視思維發(fā)展與實(shí)踐

學(xué)校更看重的學(xué)生的創(chuàng)造力與批判性，思維的學(xué)習(xí)與延展，強(qiáng)調(diào)個(gè)性的發(fā)展與實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生對藝術(shù)作品進(jìn)行深入分析和評價(jià)。

專業(yè)多樣性與個(gè)性化教育

國外藝術(shù)教育在每個(gè)領(lǐng)域都有著極其豐富的細(xì)分專業(yè)，包括但不限于視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等超過270個(gè)專業(yè)。開設(shè)課程十分廣泛，涵蓋眾多學(xué)科領(lǐng)域，覆蓋繪畫、雕塑、攝影、時(shí)裝設(shè)計(jì)、表演藝術(shù)、音樂、戲劇、電影制作和設(shè)計(jì)等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)選擇最適合的專業(yè)。

靈活多元的申請方式

藝術(shù)留學(xué)通常不僅僅依賴于成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)作組合、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人陳述，這些都能充分展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造潛力。這種申請方式對于展示學(xué)生的獨(dú)特性和藝術(shù)才能極為有利。

重視實(shí)踐實(shí)習(xí)，就業(yè)前景廣闊

許多課程鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，使他們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并與藝術(shù)行業(yè)建立緊密聯(lián)系。藝術(shù)行業(yè)的職業(yè)范圍正在迅速擴(kuò)展。從傳統(tǒng)的繪畫、雕塑到現(xiàn)代的數(shù)字藝術(shù)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場需求強(qiáng)勁。在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展背景下，為藝術(shù)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展路徑。