為了幫助家長更好地了解IFPAD國際藝術課程,提升機構辦學實力,為家長學員提供更優(yōu)質的服務,10月20日上午,拿珀倫藝術留學受廣東實驗中學國際部邀請,參加了白云校區(qū)國際部首場線下校園開放日講座活動。
講座伊始,首先由IFPAD課程負責人陳老師帶領家長們了解海內外升學和就業(yè)環(huán)境的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。
陳老師上來先給大家分享了一個有趣的冷知識——每個人的左右腦活躍程度是不同的。
有的孩子左腦活躍,因此對數(shù)學、邏輯等方面的知識更敏感;而有的孩子則是右腦更活躍,在圖畫、音樂、創(chuàng)意等方面也更有天賦。
這提醒了家長們,孩子學習不好,不一定是不上心、不努力,也許因為孩子還沒找到合適的賽道。
緊接著,陳老師向家長們闡述了一個客觀事實:中考分數(shù)皆為650分左右的情況下,選擇國內升學的同學,也許只能進入一所特控率30%的高中,取得特控線附近的高考成績,最終只能進入一所普遍認為“還不錯”的大學。
但如果是考慮走國際方向的同學,650的中考分數(shù)在擇校時,完全足夠進入一所第一梯隊的國際學校。同樣是努力成為前30%,就能走向全球藝術設計類TOP30、綜合類TOP100的海外知名院校。
就目前的就業(yè)情況來看,國內升學和海外留學的畢業(yè)生相比,就業(yè)競爭力和薪資水平可以說是天差地別。
除此之外,陳老師分析了未來的就業(yè)趨勢:預計到2030年,將有85%的現(xiàn)有工作會被AI取代,比如金融業(yè)、記者等等;而人的創(chuàng)造力、互動能力和情感都是人工智能無法替代的。
對從事藝術創(chuàng)作的職業(yè)來說,其要求從業(yè)者具備的獨特的思維方式和情感是AI難以捕捉指令并重復運行的,因此也不易被取代。
與此同時,在全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展和數(shù)字技術應用的廣泛普及,各行各業(yè)對擁有藝術設計背景的專業(yè)人才的需求正急速增長。
越來越多家庭提前看清了趨勢,認為其不可替代性強及就業(yè)前景廣闊,對孩子的未來更有保障,紛紛選擇轉向藝術留學賽道。
陳老師還重點向家長們展示了省實“教育要弘揚學生的主體性”的學生觀,著重培養(yǎng)學生的主體精神,而IFPAD課程就是最能體現(xiàn)這一學生觀的項目之一。
隨后,由IFPAD課程組長李老師介紹課程組成和具體的學習內容。省實IFPAD通過一系列課程和能力全方位的培養(yǎng),幫助學生本科直錄世界TOP30藝術院校,助力學生取得留學和未來事業(yè)發(fā)展的成功。
IFPAD的藝術專業(yè)課程并不只是傳統(tǒng)意義上的繪畫,還包括設計、非遺等等多方面的課程,學生能夠在一系列課程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,開發(fā)創(chuàng)意思維和批判能力。
李老師向家長們展示了學生的藝術作品集,講述學生們在IFPAD就讀的故事以及畢業(yè)后取得的成就。
現(xiàn)場的家長們聽得津津有味,紛紛感嘆高中的學生竟然創(chuàng)作出如此具有創(chuàng)意和前衛(wèi)性的作品。
最后,負責升學的黃老師對留學政策和升學規(guī)劃的進行解讀。
黃老師給家長們介紹了藝術留學的熱門院校,展現(xiàn)了IFPAD課程近年卓越的升學成果,名校錄取數(shù)據(jù)遠高于市場整體的錄取水平。
黃老師還提到,IFPAD課程的優(yōu)勢在于不需要學生提供高中三年的成績,更不需要另學其他國際課程,直接用校內文化課成績、語言成績和作品集即可申請海外院校,學生可以把更多的時間精力放在藝術創(chuàng)作上。
學校會根據(jù)每個學生的升學方向制定相應的發(fā)展規(guī)劃,比如為學生提供各類型的活動,提升與院校要求適配的經(jīng)歷背景,提高升學的成功率。
黃老師發(fā)自肺腑地說道,許多學生在來IFPAD學習前都因為學術成績落后而不被看好,在進入IFPAD學習后,他們的潛力才得以被發(fā)掘,最終憑借自己的實力進入頂級藝術院校就讀本科,甚至一路升碩……
這令黃老師相信IFPAD課程有改變學生的力量,也讓在座的家長同學們倍受鼓舞。
在講座的最后環(huán)節(jié),陳老師邀請各位家長提出疑問,家長們積極與陳老師互動,踴躍提出想要了解的問題。
其中有家長問到,“歷屆學生的作品如此優(yōu)秀,我的孩子進入IFPAD學習后也能做到嗎?”
對此,陳老師指出IFPAD課程的師資力量非常雄厚,教學質量有保障。其次,海外院校更看重學生的思考過程,學生在作品集中呈現(xiàn)的項目不一定需要完美無瑕,最重要的是作品集要體現(xiàn)了學生的獨特思維和創(chuàng)意能力。
此次省實的開放日講座,家長們懷著期許而來,滿載而歸。家長們對學校和IFPAD國際藝術課程有了全新的了解,孩子的未來規(guī)劃亦多了一種選擇。
拿珀倫的各位老師也表示獲益匪淺,在近距離接觸到省實“以人為本”的教育理念的同時,對IFPAD課程也有了更深入的認識。
在今后的教學和服務中拿珀倫將繼續(xù)秉持教育的初心,嚴格按照省實的教學標準服務好每一位學員。
拿珀倫藝術留學可以提供:
?針對初中生:
省實IFPAD國際藝術高中的備考與升學服務。
4年多來,拿珀倫已經(jīng)幫助80+名同學順利考入省實IFPAD國際藝術高中部。
?針對高中生:
遵照IFPAD國際藝術課程,提供配套的藝術留學服務。
包括但不限于:個性化留學規(guī)劃;專業(yè)的申請指導;高質量作品集輔導與包裝;文書撰寫遞交等。
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